2013年以來(lái)，學(xué)校緊密結(jié)合高等教育服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展方向和共建“一帶一路”倡議，充分發(fā)揮學(xué)科特色和區(qū)域優(yōu)勢(shì)，不斷提升國(guó)際化辦學(xué)水平，加強(qiáng)國(guó)際合作，培養(yǎng)了一大批具有國(guó)際視野、專業(yè)知識(shí)和跨文化溝通合作能力的創(chuàng)新型人才，逐步建立起一個(gè)特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的石油石化學(xué)科留學(xué)生教育培養(yǎng)基地。近年來(lái)，學(xué)校先后獲批中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校、中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生自主招生院校。2014年，學(xué)校被教育部列為“來(lái)華留學(xué)示范基地”建設(shè)院校，是全國(guó)石油石化類和陜西省屬高校中唯一入選單位。2017、2023年，學(xué)校先后兩次均以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)來(lái)華留學(xué)質(zhì)量認(rèn)證。
服務(wù)國(guó)家外交，助力“一帶一路”建設(shè)
一是服務(wù)民心相通，深化多層次國(guó)際化人才的政校聯(lián)合培養(yǎng)。積極拓展與國(guó)外政府間合作，先后與泰國(guó)教育部、中非共和國(guó)礦業(yè)部、塔吉克斯坦教科部、尼日利亞石油科技發(fā)展基金會(huì)、巴基斯坦開伯爾省教育廳、泰國(guó)曼谷教育廳等多國(guó)政府和組織開展了來(lái)華留學(xué)本科生、碩士生聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。同時(shí)，學(xué)校承擔(dān)土庫(kù)曼斯坦“魯班工坊”建設(shè)任務(wù)。
二是創(chuàng)新校企聯(lián)合培養(yǎng)，為“一帶一路”企業(yè)“走出去”提供人才支撐。積極開展國(guó)際企業(yè)訂單式培養(yǎng)項(xiàng)目，與中塔（塔吉克斯坦）天然氣管道公司、中吉（吉爾吉斯）天然氣管道公司開展了國(guó)際化人才培養(yǎng)項(xiàng)目；與哈薩克斯坦曼格什套石油公司、長(zhǎng)慶油田、延長(zhǎng)石油集團(tuán)等中外石油行業(yè)企業(yè)聯(lián)合共建實(shí)習(xí)基地、實(shí)施雙導(dǎo)師培養(yǎng)。其中，與中塔天然氣管道公司聯(lián)合開展的來(lái)華留學(xué)生人才培養(yǎng)項(xiàng)目，被國(guó)際勞工組織中國(guó)-蒙古局和中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)列為國(guó)際化校企人才聯(lián)合培養(yǎng)經(jīng)典案例。
構(gòu)建多層次國(guó)際合作聯(lián)盟體系，搭建絲路能源國(guó)際合作平臺(tái)
一是構(gòu)建以全方位國(guó)際合作網(wǎng)絡(luò)為架構(gòu)的國(guó)際化工作體系。學(xué)校先后與泰國(guó)教育部、塔吉克斯坦教科部等國(guó)外政府，哈薩克斯坦國(guó)際一體化基金會(huì)等國(guó)際化組織，以及美國(guó)、加拿大、英國(guó)高校等建立了106個(gè)校際合作關(guān)系。2021年5月，學(xué)校牽頭成立了“絲路能源教育科技產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟”，聯(lián)盟成員包括泰國(guó)教育部、塔吉克斯坦教科部等中外政府機(jī)構(gòu)、能源企業(yè)、教育機(jī)構(gòu)共54家。
二是構(gòu)建多元化多層次的國(guó)際合作聯(lián)盟體系。學(xué)校積極參與“中國(guó)-東盟教育交流周”等人文交流機(jī)制活動(dòng)，與土庫(kù)曼斯坦駐華使館共建了“土庫(kù)曼斯坦中心”，與俄羅斯布里亞特國(guó)立大學(xué)合作設(shè)立“俄語(yǔ)語(yǔ)言文化研究中心”，并先后加入了“新絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟”“一帶一路人才培養(yǎng)校企合作聯(lián)盟”等聯(lián)盟機(jī)構(gòu)，積極推進(jìn)“一帶一路”能源高校深度合作。
做強(qiáng)“留學(xué)西石大”品牌，構(gòu)建高質(zhì)量教育對(duì)外開放
一是積極加強(qiáng)來(lái)華留學(xué)生課程建設(shè)，不斷拓展課程國(guó)際化深度和廣度。2門來(lái)華留學(xué)生課程入選教育部“來(lái)華留學(xué)英文授課品牌課程”，是在陜高校入選門數(shù)最多的院校之一，也是唯一入選的陜西省屬高校。大力開展雙校園國(guó)際合作人才培養(yǎng)，先后派出200余名學(xué)生赴美參加1+2+1、2+2雙學(xué)位項(xiàng)目及帶薪實(shí)習(xí)；先后與美國(guó)高校開展了本科生聯(lián)合英文授課及研究生雙導(dǎo)師培養(yǎng)；組織參加了聯(lián)合國(guó)教科文組織的“絲路工程科技發(fā)展專項(xiàng)培訓(xùn)”、碳中和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目（歐盟）等；引入英國(guó)皇家特許會(huì)計(jì)師ACA課程和國(guó)際焊接工程師（IWE）課程等。
二是結(jié)合學(xué)校特色優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)建來(lái)華留學(xué)生人才培養(yǎng)新模式。以石油工程等特色學(xué)科為重點(diǎn)，著力培養(yǎng)“國(guó)際化、復(fù)合型、應(yīng)用型”人才，相關(guān)成果獲得了國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，是全國(guó)理工科及綜合類高校國(guó)際教育領(lǐng)域唯一獲得的國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。
加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，提升國(guó)際化視野
自共建“一帶一路”倡議提出以來(lái)，我校與75個(gè)“一帶一路”國(guó)家高校或機(jī)構(gòu)簽署合作協(xié)議，派出1000余名師生赴這些國(guó)家的高校或機(jī)構(gòu)交流訪問(wèn)；與馬來(lái)西亞石油大學(xué)共同成立“中馬教育科技產(chǎn)學(xué)研基地”；與菲律賓文珍俞巴學(xué)院共建孔子學(xué)院；與印度NIIT集團(tuán)聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程本科專業(yè)高素質(zhì)人才等；與意大利那不勒斯費(fèi)德里克二世大學(xué)達(dá)成協(xié)議，擬在電子工程類專業(yè)開展合作辦學(xué)；與俄羅斯國(guó)立石油天然氣大學(xué)聯(lián)合開展的2個(gè)本科專業(yè)及2個(gè)碩士學(xué)科的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)申報(bào)工作持續(xù)推進(jìn)中。2023年6月，我校與馬來(lái)西亞林國(guó)榮創(chuàng)意科技大學(xué)、新西蘭惠靈頓理工學(xué)院等多所“一帶一路”國(guó)家高校合作共建的國(guó)際創(chuàng)意學(xué)院（ICC）5個(gè)專業(yè)本科生國(guó)際化培養(yǎng)項(xiàng)目已獲陜西省教育廳和陜西省發(fā)展改革委員會(huì)批準(zhǔn)，擬2024年招生。
加強(qiáng)科技合作，助力“一帶一路”共建國(guó)家油氣資源勘探開發(fā)
近年來(lái)，由地球科學(xué)與工程學(xué)院袁炳強(qiáng)教授帶領(lǐng)的油氣綜合地球物理團(tuán)隊(duì)主持并完成海外區(qū)塊技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目4項(xiàng)。該團(tuán)隊(duì)對(duì)多個(gè)國(guó)家的不同類型沉積盆地結(jié)構(gòu)進(jìn)行了研究，在地球物理資料綜合解釋方面積累了較豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)利用多種地球物理資料進(jìn)行深部地質(zhì)、構(gòu)造地質(zhì)及油氣地質(zhì)研究的理論與方法有較深刻理解。在應(yīng)用綜合地球物理資料研究盆地結(jié)構(gòu)、火成巖分布、勘探有利區(qū)優(yōu)選、油氣資源綜合評(píng)價(jià)等方面形成了一套適合在不同類型沉積盆地的綜合地球物理探測(cè)評(píng)價(jià)技術(shù)，首次基于重磁震資料評(píng)價(jià)了俄羅斯安加拉-葉尼塞盆地中北部鹵水鋰資源潛力，為企業(yè)提供了重要決策咨詢依據(jù)。
