9月20日下午，校黨委理論學(xué)習(xí)中心組在雁塔校區(qū)第一會(huì)議室舉行第五次集體學(xué)習(xí)會(huì)，省委“不忘初心、牢記使命”主題教育第七巡回指導(dǎo)組參加了學(xué)習(xí)會(huì)，副組長王輝強(qiáng)提出指導(dǎo)意見。省委第七巡回指導(dǎo)組成員馬勝利、校黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員參加了學(xué)習(xí)會(huì)。
會(huì)上，大家聚焦習(xí)近平總書記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”方面的重要論述，學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記9月19日在河南考察并指導(dǎo)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育重要講話精神，習(xí)近平總書記在第二十三次全國高等學(xué)校黨的建設(shè)工作會(huì)議上重要講話精神，《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨支部建設(shè)的意見》，習(xí)近平總書記2014年5月4日在北京大學(xué)師生座談會(huì)上重要講話精神，習(xí)近平總書記2016年4月26日在知識(shí)分子、勞動(dòng)模范、青年代表座談會(huì)上的講話，《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》第14、15篇：《加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置》《辯證唯物主義是中國共產(chǎn)黨人的世界觀和方法論》等內(nèi)容。并針對“立德樹人擔(dān)使命”專題進(jìn)行了研討。
黨委書記賽云秀表示，要始終堅(jiān)持把開展主題教育作為當(dāng)前首要政治任務(wù)，自覺提高站位、抬高標(biāo)尺、精心謀劃、科學(xué)部署，全力抓好主題教育；要堅(jiān)持思想引領(lǐng)，注重以習(xí)近平總書記重要講話精神統(tǒng)攬主題教育；堅(jiān)持嚴(yán)實(shí)導(dǎo)向，全力推動(dòng)主題教育開展；堅(jiān)持以上率下，層層示范帶動(dòng)主題教育開展；堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，以工作實(shí)效深化主題教育成果。
省委“不忘初心、牢記使命”主題教育第七巡回指導(dǎo)組副組長王輝強(qiáng)在學(xué)習(xí)會(huì)上指出，校黨委理論學(xué)習(xí)中心組的集中學(xué)習(xí)周內(nèi)容實(shí)、內(nèi)容新，抓得準(zhǔn)，抓得細(xì)，抓得緊；學(xué)校自主編印了《習(xí)近平總書記關(guān)于高等教育的重要論述》《習(xí)近平總書記重要講話精彩語句摘錄》，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記7月16日在內(nèi)蒙古考察、9月19日在河南考察并指導(dǎo)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育重要講話精神等學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點(diǎn)突出、針對性強(qiáng)、時(shí)效性高，是非常好的做法。王輝強(qiáng)副組長結(jié)合全面抓好學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)指出，主題教育要堅(jiān)持抓好關(guān)鍵少數(shù)，同步抓好黨員學(xué)習(xí)教育全覆蓋；要堅(jiān)持抓好集體學(xué)習(xí)，還要抓實(shí)自主學(xué)習(xí)，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在自學(xué)上下功夫、做表率；要堅(jiān)持原原本本學(xué)，學(xué)原著、讀原文、悟原理，要堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際學(xué)，深入理解黨對立德樹人的根本要求，結(jié)合高等教育特點(diǎn)，把握好主題教育的要求；要堅(jiān)持融會(huì)貫通，精心謀劃，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施有機(jī)融合，貫穿始終，邊學(xué)邊查邊改，確保主題教育11月底順利完成、取得實(shí)效。
黨委副書記、校長李天太在學(xué)習(xí)會(huì)上作交流發(fā)言。他說，要把高校思想政治工作放到全局的位置來抓，高校思想政治理論課教師要聚焦立德樹人，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立中國特色社會(huì)主義建設(shè)者的主體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)。新時(shí)代思政課教師要始終以堅(jiān)定的信仰、鮮明的立場、深厚的家國情懷、廣闊的視野、淵博的學(xué)識(shí)、扎實(shí)的理論功底、強(qiáng)大的人格魅力來感染學(xué)生、吸引學(xué)生；要通過主題教育，找準(zhǔn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)方面的問題和根源，扎扎實(shí)實(shí)抓好整改，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)整體提升，樹立優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)，不斷提升學(xué)校治理水平。
黨委委員、副校長陳軍斌在學(xué)習(xí)會(huì)上作交流發(fā)言。他說，習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上，圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，提出了一系列教育改革發(fā)展的新理念、新思想、新觀點(diǎn)，為新時(shí)代立德樹人根本任務(wù)提出了新要求。就自己分管工作而言，要以專業(yè)認(rèn)證、一流學(xué)科建設(shè)為抓手，帶頭攻堅(jiān)克難敢于擔(dān)當(dāng)，著力解決學(xué)校在提高培養(yǎng)質(zhì)量方面的緊迫和關(guān)鍵問題，切實(shí)把中央關(guān)于主題教育的各項(xiàng)要求落到學(xué)校的具體工作中。
黨委委員、組織部長常青林在學(xué)習(xí)會(huì)上作交流發(fā)言。他說，在踐行初心，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的工作中，作為組織部門，一是要加強(qiáng)黨員干部理想信念教育，保持黨的先進(jìn)性與純潔性；二是要加強(qiáng)基層組織建設(shè)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨支部政治引領(lǐng)作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動(dòng)學(xué)校中心工作，把干部的“四個(gè)意識(shí)”、能力提升和擔(dān)當(dāng)作為衡量干部能力高低的標(biāo)準(zhǔn)。
黨委委員、宣傳部長李國武在學(xué)習(xí)會(huì)上作交流發(fā)言。他說，要圍繞“守”字，堅(jiān)定初心；緊盯“擔(dān)”字，肩負(fù)使命；聚焦“找”字，尋找差距；突出“抓”字，落實(shí)見效。要廣泛聽取院系基層意見，認(rèn)真檢視反思，把問題找實(shí)、把根源挖深，明確宣傳工作的努力方向和改進(jìn)措施，把“改”字貫穿始終，立查立改，即知即改，盯住不放，整改到位。在攻堅(jiān)克難中受歷練，在完成好每一項(xiàng)任務(wù)中提升本領(lǐng)，在追趕超越高水平大學(xué)發(fā)展的新征程上開拓前進(jìn)。
賽云秀書記表示，下一步學(xué)校將堅(jiān)決貫徹中央和省委部署，落實(shí)省委巡回指導(dǎo)組的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，聯(lián)系思想和學(xué)校工作實(shí)際，找準(zhǔn)找實(shí)問題加以解決，有力有序推進(jìn)主題教育開展。要進(jìn)一步明確工作著力點(diǎn)，將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)統(tǒng)籌謀劃部署，一體推進(jìn)落實(shí)，圍繞解決制約學(xué)校發(fā)展的突出問題，持續(xù)深化重點(diǎn)工作，不折不扣認(rèn)真開展好主題教育，為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
參加集中學(xué)習(xí)會(huì)期間，巡回指導(dǎo)組還進(jìn)行了隨機(jī)訪談。
按照中央和省委的要求，自9月16日以來，校黨委理論學(xué)習(xí)中心組舉辦主題教育“集中學(xué)習(xí)周”，按照主題教育的要求，結(jié)合高等教育和學(xué)校實(shí)際，精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，自主編印了《習(xí)近平總書記關(guān)于高等教育的重要論述》《習(xí)近平總書記重要講話精彩語句摘錄》；為了更好地推動(dòng)學(xué)校“不忘初心、牢記使命”主題教育深入開展，指導(dǎo)各院（系）級單位黨組織、基層黨支部開展好主題教育，精心組織了《堅(jiān)守初心與使命，堅(jiān)持思政鑄魂育人》《中國共產(chǎn)黨的初心使命與奮斗歷程》兩場主題教育專題輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)，在廣大黨員干部中引起熱烈反響；緊扣主題、找準(zhǔn)方向，認(rèn)真組織好集中學(xué)習(xí)周的“教育報(bào)國守初心”“立德樹人擔(dān)使命”專題研討，大家結(jié)合自身的學(xué)習(xí)和工作實(shí)際，積極交流學(xué)習(xí)心得，深入剖析，研討氣氛熱烈；對習(xí)近平總書記重要講話的原文，采取原原本本系統(tǒng)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際深入學(xué)的方式，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所為，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為抓好各項(xiàng)工作落實(shí)、推動(dòng)學(xué)校加快發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，起到了良好的示范帶動(dòng)作用。
