3月18日，黨中央在北京召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會，習(xí)近平總書記主持會議并發(fā)表重要講話。我校師生收看媒體報道后普遍認為，總書記的講話高瞻遠矚、飽含期望、催人奮進，幫助我們更好地認清了如何培養(yǎng)人才的問題，加強了做好相關(guān)工作的決心和信心。我校師生通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于思想政治理論課重要性、思想政治理論課教師素養(yǎng)、思想政治理論課改革創(chuàng)新的重要論述，暢談對習(xí)近平總書記重要講話的感想與體會。
馬克思主義學(xué)院王曉方教授在收看報道以后表示，習(xí)近平總書記此次會議的重要講話為新時代學(xué)校思想政治理論課建設(shè)指明了前行方向，對廣大思想政治理論課教師提出了殷切期望。習(xí)近平總書記從黨和國家事業(yè)長遠發(fā)展的戰(zhàn)略高度，深刻闡明了學(xué)校思政課的重要意義。講好思政課，關(guān)鍵在教師。源浚者流長，根深者葉茂。這既是對思政課教師的具體而嚴格的要求，也是信任和期待，更是思政課教師的立根之本。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的重要講話精神，深刻認識到作為思政課教師在新時代的歷史使命和責任擔當。作為思政課教師要按照總書記提出的要求，發(fā)揮積極性、主動性、創(chuàng)造性，不斷提高政治站位，練就深厚功底，自覺做為學(xué)為人的表率。
馬克思主義學(xué)院朱銀全副教授表示，習(xí)近平總書記主持召開了學(xué)校思想政治理論課教師座談會, 他作為一名在思政領(lǐng)域工作35年的教師倍感振奮。近幾年在思政課教學(xué)中，朱老師把思政小課堂同社會大課堂結(jié)合起來：課前10分鐘“時勢點評”，讓大學(xué)生關(guān)心社會事，睜眼看世界；“歷史上的今天”述評，讓大學(xué)生不忘過去，面向未來；課后作業(yè)“畫”說歷史，形象展現(xiàn)歷史畫面；“畫”說理想，畫出心中美好和希望；近現(xiàn)代歷史遺跡考察，讓大學(xué)生觸摸歷史感悟今朝；“調(diào)研中國”，讓大學(xué)生了解國情、黨情和民情，立志報國，獻身新時代。思政課要結(jié)合青少年身心特點，與時俱進，做到全員全程全方位育人。
馬克思主義學(xué)院趙劍波老師說到，作為一名高校馬克思主義學(xué)院思政課教師，應(yīng)積極響應(yīng)總書記號召，深刻學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)悟講話精神，講政治、重方法，以德立身、以德立學(xué)、以德施教。從自身做起，肩負起高校思政課堅持引導(dǎo)正確方向、培育社會主義接班人的重任。結(jié)合我院思政課程設(shè)置、課程建設(shè)，牢記思政課一線教師的職責所在，言傳身教，樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。
馬克思主義學(xué)院碩士二年級學(xué)生駱語辰表示，作為學(xué)生黨員，習(xí)近平總書記給思想政治理論課教師提出的幾點要求對她同樣適用，黨員對入黨積極分子也需要思想政治方面的引導(dǎo)和教育。但她發(fā)現(xiàn)，自己在理論水平和表達能力等方面仍需提升，因此她更需要閱讀理論書籍，只有學(xué)懂理論，調(diào)動起學(xué)習(xí)積極性，才能達到“政治要強”，才能體現(xiàn)“情懷要深”，才有底氣去引導(dǎo)入黨積極分子。依托黨組織，她也希望能給入黨積極分子提供更多的實踐機會，去印證他們在黨課上學(xué)到的理論。
馬克思主義學(xué)院碩士二年級學(xué)生唐藝溶表示，“中國夢是我們這一代的，更是青年一代的”。思政課作為對大學(xué)生進行思想政治教育的主渠道，是對青年一代加強理論武裝，推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想深入人心的主陣地。作為一名馬克思主義理論專業(yè)的研究生，她將深入學(xué)習(xí)研究馬克思主義理論和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，并且把其作為人生導(dǎo)向和前進方向，同時與同專業(yè)的同學(xué)向全校學(xué)生積極開展相關(guān)學(xué)習(xí)活動，在學(xué)校中掀起學(xué)用習(xí)近平總書記重要講話精神的高潮，激勵青年一代在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
