3月7日下午，李天太校長一行到理學院開展本科教育調研工作。張木副書記、陳軍斌副校長，相關部門負責人及各院（系）主管教學負責人參加調研。座談會由陳軍斌副校長主持，理學院全體院領導、系主任、專業(yè)負責人、實驗室負責人等參加座談。
理學院院長傅海威教授圍繞學院本科教育工作現狀、教學育人措施和計劃、課堂教學質量提高措施、實踐教學現狀及提高實踐教學能力措施、師德師風建設舉措、教學實驗室與科研實驗室協(xié)同育人舉措、學校對本科專業(yè)建設的投入和績效評價以及對學校本科教學工作的意見和建議等方面，進行了詳細的工作匯報。各職能部門負責人就理學院領導和老師關心的問題，現場進行了探討交流。
張木副書記強調，本科教育工作與學生培養(yǎng)工作密切相關，要做好學生的思想政治工作，大力抓學風、考風建設，增進師生之間的交流和溝通，實現教學相長與共同發(fā)展。
陳軍斌副校長指出，教師要貫徹落實好本科教育教學的相關文件精神，將信息技術有效融入到課堂教學過程中，不斷更新教學理念、教學方法和教學模式，激發(fā)學生的學習積極性，提高課堂教學質量。
李天太校長在總結講話中對理學院各位教師為學院與學校發(fā)展付出的艱辛與貢獻表示感謝，充分肯定了理學院近年來在本科教育教學中取得的成績，并對理學院在教學和學科專業(yè)建設方面提出了幾點要求：一是要始終樹立以學生為中心、以目標為導向的教育教學理念，培養(yǎng)學生扎實的基礎知識和奮發(fā)進取的學習精神；二是要充分發(fā)揮老教師在青年教師成長中的示范作用和傳幫帶作用，加強青年教師職業(yè)素質培養(yǎng),促進青年教師教學能力水平的提高；三是要整合優(yōu)化課程體系和教學內容，教師有針對性地對不同專業(yè)、不同學科的學生進行分類教學，在實踐教學方面與其它學科專業(yè)有機結合，發(fā)揮各自的學科優(yōu)勢，促進人才培養(yǎng)質量向更高層次發(fā)展。
