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[理論學(xué)習(xí)]校黨委理論中心組集中學(xué)習(xí)十九屆三中全會(huì)精神

作者:宣傳部   發(fā)布時(shí)間:2018-03-15 00:00:00 瀏覽:

3月14日下午,校黨委理論中心組召開學(xué)習(xí)會(huì),集中學(xué)習(xí)十九屆三中全會(huì)公報(bào)和《中共中央關(guān)于深化黨和國家機(jī)構(gòu)改革的決定》、中共中央和國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》、省委《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,奮力譜寫陜西追趕超越新篇章的決定》,以及全省高教系統(tǒng)2018年全面從嚴(yán)治黨工作會(huì)議和全省普通高校穩(wěn)定安全工作會(huì)議精神。校黨委書記賽云秀主持會(huì)議。黨委中心組成員參加了學(xué)習(xí)會(huì)。

學(xué)習(xí)會(huì)上,賽書記帶領(lǐng)與會(huì)同志深入學(xué)習(xí)了相關(guān)內(nèi)容。《中共中央關(guān)于深化黨和國家機(jī)構(gòu)改革的決定》內(nèi)容全面,涉及面廣,改革力度大。這次改革是綜合性的改革,站位高,問題導(dǎo)向清楚,要深刻領(lǐng)會(huì)《決定》精神;中共中央、國務(wù)院出臺(tái)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》,是以習(xí)近平同志為核心的黨中央立足新時(shí)代作出的重大戰(zhàn)略決策,將教育和教師工作提到了前所未有的政治高度,對于建設(shè)教育強(qiáng)國、決勝全面建成小康社會(huì)、奪取中國特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,具有十分重要的意義。



賽書記從《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》文件發(fā)布的意義和重點(diǎn)內(nèi)容摘要兩個(gè)方面進(jìn)行主講領(lǐng)學(xué)?!兑庖姟肥且粤?xí)近平同志為核心的黨中央高瞻遠(yuǎn)矚、審時(shí)度勢,以前所未有的政治高度對新時(shí)代教育和教師工作作出的重大戰(zhàn)略決策,系統(tǒng)闡述了全面深化教師隊(duì)伍建設(shè)的戰(zhàn)略意義、指導(dǎo)思想、基本原則,對新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)提出了新要求、新任務(wù),并指明了工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)以及政策舉措,是我們加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的綱領(lǐng)性文件。

賽書記強(qiáng)調(diào),要進(jìn)一步貫徹落實(shí)文件要求,完善教師隊(duì)伍建設(shè)體制機(jī)制,抓緊改革的機(jī)遇期;要切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),著力提升教師隊(duì)伍的思想政治素質(zhì);各院系級黨組織、各黨支部、教研室要進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《意見》精神,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作開展。全校干部要以高度的政治自覺和責(zé)任擔(dān)當(dāng),推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境,助推學(xué)?!八膫€(gè)一流”建設(shè),為新時(shí)代陜西追趕超越貢獻(xiàn)智慧與力量。

屈展校長在研討中指出,高校的最根本任務(wù)就是以人才培養(yǎng)為中心,要完善人才引進(jìn)機(jī)制,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,提高教師待遇,努力建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的高校教師隊(duì)伍,確立人才培養(yǎng)在高校工作中的中心地位。作為教師,要認(rèn)識(shí)到兩點(diǎn),一是學(xué)高為師,教學(xué)與科研相輔相成,互為促進(jìn),缺一不可,教師需要做到業(yè)務(wù)精煉,學(xué)術(shù)知識(shí)積累厚重,有高超的教學(xué)教育能力;二是身正為范,教師是高尚人格的化身,教師的言行就是道德標(biāo)準(zhǔn),教師自身的思想行為對引導(dǎo)學(xué)生有重要作用。



黨委副書記張木針對思想政治工作交流了學(xué)習(xí)體會(huì)。他說,要以“課程思政”為引領(lǐng),構(gòu)建中國特色社會(huì)主義大學(xué)課程體系,深化思政課教學(xué)方法的改革,切實(shí)增強(qiáng)思政課教學(xué)的針對性和實(shí)效性。要全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),院系、教研室要協(xié)調(diào)起來,馬克思主義學(xué)院要承擔(dān)對學(xué)校課程思政的指導(dǎo)和輔導(dǎo),各班級要利用班團(tuán)會(huì)開展好思政工作,真正實(shí)現(xiàn)全過程、全方位、全員育人。



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