西安石油大學(xué)是西北地區(qū)唯一一所以石油石化為特色的多科性普通高等學(xué)校,陜西省人民政府和國家三大石油公司共建院校。學(xué)校是國家“十四五教育強國推進工程”建設(shè)高校、陜西省“雙一流”培育高校和高水平大學(xué)建設(shè)院校,是中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生自主招生院校。
學(xué)?,F(xiàn)有雁塔、明德、鄠邑三個校區(qū),設(shè)有12個黨群部門、18個行政部門、18個教學(xué)機構(gòu)、8個教輔及附屬單位、1個科研機構(gòu)共57個二級單位。
學(xué)校堅持石油精神辦學(xué),鐵人精神育人,延安精神鑄魂,培養(yǎng)的學(xué)生以“為人誠實、基礎(chǔ)扎實、作風(fēng)樸實、工作踏實、開拓創(chuàng)新”而廣受用人單位歡迎。學(xué)校秉承“團結(jié)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“好學(xué)力行、自強不息”的校訓(xùn)和“愛國奉獻、艱苦奮斗、科學(xué)求實、開拓進取”的辦學(xué)精神,全面落實立德樹人根本任務(wù)。
學(xué)校建有28個國家級、省部級科研基地,1個省級重點科技創(chuàng)新團隊,3個陜西高校青年創(chuàng)新團隊,形成了油氣勘探理論技術(shù)與工程應(yīng)用等7大特色優(yōu)勢科研領(lǐng)域。
學(xué)校面向全國31個?。▍^(qū)、市)和港澳臺地區(qū)招生,招生類別涉及普通類、藝術(shù)類、體育類、國家專項、地方專項、南疆單列、新疆內(nèi)地高中班、少數(shù)民族預(yù)科班等,59個招生專業(yè)涵蓋理、工、經(jīng)、管、文、教、藝7個學(xué)科門類。
西安石油大學(xué)是西北地區(qū)唯一一所以石油石化為特色的多科性普通高等學(xué)校,陜西省人民政府和國家三大石油公司共建院校。學(xué)校是國家“十四五教育強國推進工程”建設(shè)高校、陜西省“雙一流”培育高校和高水平大學(xué)建設(shè)院校,是中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生自主招生院校。
學(xué)?,F(xiàn)有雁塔、明德、鄠邑三個校區(qū),設(shè)有12個黨群部門、18個行政部門、18個教學(xué)機構(gòu)、8個教輔及附屬單位、1個科研機構(gòu)共57個二級單位。
學(xué)校堅持石油精神辦學(xué),鐵人精神育人,延安精神鑄魂,培養(yǎng)的學(xué)生以“為人誠實、基礎(chǔ)扎實、作風(fēng)樸實、工作踏實、開拓創(chuàng)新”而廣受用人單位歡迎。學(xué)校秉承“團結(jié)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“好學(xué)力行、自強不息”的校訓(xùn)和“愛國奉獻、艱苦奮斗、科學(xué)求實、開拓進取”的辦學(xué)精神,全面落實立德樹人根本任務(wù)。
學(xué)校建有28個國家級、省部級科研基地,1個省級重點科技創(chuàng)新團隊,3個陜西高校青年創(chuàng)新團隊,形成了油氣勘探理論技術(shù)與工程應(yīng)用等7大特色優(yōu)勢科研領(lǐng)域。
學(xué)校面向全國31個省(區(qū)、市)和港澳臺地區(qū)招生,招生類別涉及普通類、藝術(shù)類、體育類、國家專項、地方專項、南疆單列、新疆內(nèi)地高中班、少數(shù)民族預(yù)科班等,59個招生專業(yè)涵蓋理、工、經(jīng)、管、文、教、藝7個學(xué)科門類。
7月23日下午,學(xué)校在雁塔校區(qū)會議中心第一會議室召開本科教育教學(xué)審核評估整改工作推進會。副校長張君濤出席會議,黨委辦公室(校長辦公室)、學(xué)生工作部、教師發(fā)展中心、發(fā)展規(guī)劃處、人事處、科研處相關(guān)負(fù)責(zé)人及教務(wù)部全體處級干部參加會議。
張君濤在認(rèn)真聽取了相關(guān)單位審核評估整改工作進展匯報后,對審核評估整改工作作了全面部署。他指出,學(xué)校第三次黨代會確立的以優(yōu)異成績通過審核評估的目標(biāo),不僅是對我校教育教學(xué)質(zhì)量和綜合實力的全面考量,更是驅(qū)動學(xué)校各項事業(yè)邁向更高層次、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的寶貴契機。他強調(diào),一是要提高思想認(rèn)識,增強責(zé)任意識。每位師生員工都應(yīng)深刻認(rèn)識到審核評估對學(xué)校發(fā)展的深遠(yuǎn)影響,將整改工作與本職工作緊密結(jié)合,以高度的責(zé)任心和使命感投入到每一項具體任務(wù)中。二是要堅持問題導(dǎo)向,樹立全局觀念。針對審核評估反饋意見,要逐一梳理,形成問題清單,制定科學(xué)合理的整改方案和整改臺賬。同時,要樹立全局觀念,從體制機制上推進整改工作,確保各項整改措施能夠落地生根,取得實效。三是要加強溝通協(xié)調(diào),夯實責(zé)任分工。各部門需緊密配合,形成合力,確保信息暢通、決策高效、執(zhí)行有力。同時,要進一步細(xì)化整改任務(wù),將整改任務(wù)層層分解,落實到具體崗位和責(zé)任人,確保整改工作事事有人做、件件有落實、項項見成效。
會上,高教研究與評估督導(dǎo)中心、教務(wù)處負(fù)責(zé)人就審核評估整改實施工作方案、整改方案及整改工作分工等方面進行了詳細(xì)匯報。與會各部門負(fù)責(zé)人也結(jié)合各自部門的業(yè)務(wù)實際,就如何更好地開展整改工作進行了深入的交流和探討。
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