4月17日上午，副校長張驍勇帶隊(duì)赴國家超級計(jì)算西安中心（以下簡稱西安超算中心）走訪調(diào)研，重點(diǎn)圍繞深化學(xué)生就業(yè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)等事宜座談交流，開展訪企拓崗活動(dòng)?。西安超算中心運(yùn)營主任袁玉峰、政企部負(fù)責(zé)人牛銘、解決方案中心技術(shù)總監(jiān)趙世杰、市場部經(jīng)理李海靜參加座談。學(xué)校信息化建設(shè)與管理處、校友工作與合作交流處、計(jì)算機(jī)學(xué)院相關(guān)人員陪同調(diào)研。
座談會(huì)上，張驍勇對西安超算中心長期以來給予學(xué)校的關(guān)心支持表示感謝，并介紹了學(xué)校自第三次黨代會(huì)召開以來在科研攻關(guān)、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、對外合作等方面取得的成績以及學(xué)校未來建設(shè)和規(guī)劃。他指出，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，超級計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等前沿技術(shù)在高校教育科研中的作用日益凸顯。近年來學(xué)校在石油工程、能源勘探等傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科領(lǐng)域不斷探索創(chuàng)新，積極推進(jìn)多學(xué)科交叉融合發(fā)展，對高性能計(jì)算技術(shù)需求愈發(fā)迫切。張驍勇強(qiáng)調(diào)，產(chǎn)教融合、科教融合是破解傳統(tǒng)工科轉(zhuǎn)型瓶頸，也是培育新興交叉學(xué)科的關(guān)鍵路徑。希望借助西安中心的資源和平臺(tái)，雙方通過“?課程體系重構(gòu)+產(chǎn)業(yè)場景嵌入+科研需求反哺?”的深度合作模式，不斷提升學(xué)校的科研創(chuàng)新能力和信息化建設(shè)水平，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求同頻共振。
袁玉峰對張驍勇一行表示熱烈歡迎，并介紹了西安超算中心的發(fā)展歷程、業(yè)務(wù)范圍以及在推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作方面所開展的工作。他指出，西安超算中心一直以來致力于為高校、科研院所以及企業(yè)通過提供高性能計(jì)算服務(wù)，助力攻克行業(yè)關(guān)鍵問題，推動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。目前已與2000余所高校、科研院所及企業(yè)建立了緊密的合作關(guān)系。他表示，西安超算中心與高校共建產(chǎn)教融合平臺(tái)，既是響應(yīng)國家“深化科教融匯、產(chǎn)教融合”的政策導(dǎo)向，也是超算中心從“技術(shù)支撐者”向“生態(tài)共建者”轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵路徑。希望通過此次契機(jī)，與學(xué)校在科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)等方面開展深度合作，共同探索前沿技術(shù)在教育科研領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)互利共贏。
會(huì)上，趙世杰從國家戰(zhàn)略布局與超算中心發(fā)展定位出發(fā)，詳細(xì)闡述了西安超算中心成立以來在算力服務(wù)、技術(shù)研發(fā)以及校企合作等方面取得的成果。與會(huì)人員圍繞深化雙方合作內(nèi)容進(jìn)行了交流，并達(dá)成初步共識(shí)。
會(huì)前，張驍勇一行還參觀了西安超算中心科學(xué)館展廳，詳細(xì)了解了超算技術(shù)發(fā)展歷程、算力基礎(chǔ)設(shè)施布局及在能源勘探、氣候模擬等領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用成果。
此次調(diào)研，將推動(dòng)學(xué)校與西安超算中心邁入共謀、共建、共享的深度合作新階段。未來，雙方將圍繞國家“雙碳”戰(zhàn)略與能源行業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型需求，以算力賦能為紐帶，以畢業(yè)生人才供需為載體，加速形成學(xué)科交叉創(chuàng)新鏈、人才共育生態(tài)鏈、技術(shù)轉(zhuǎn)化價(jià)值鏈的校企合作新局面。
