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校黨委副書記程永清為全校學(xué)工干部作鑄牢中華民族共同體意識(shí)專題報(bào)告

作者:統(tǒng)戰(zhàn)部 發(fā)布時(shí)間:2025-05-26 18:46:36 瀏覽:

5月23日下午,校黨委副書記程永清在鄠邑校區(qū)圖書館第一會(huì)議室為全校學(xué)工干部作了題為“學(xué)習(xí)習(xí)近平文化思想 鑄牢中華民族共同體意識(shí)”專題報(bào)告。黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、黨委學(xué)生工作部、研究生工作部等部門全體同志,各院(系)學(xué)生工作負(fù)責(zé)人及全體輔導(dǎo)員參加。

程永清從習(xí)近平文化思想的形成過程談起,詳細(xì)深入闡釋習(xí)近平文化思想的內(nèi)涵與外延。他指出,習(xí)近平文化思想主張精神上的獨(dú)立自主,堅(jiān)持“不忘本來、吸收外來、面向未來”的價(jià)值理念,聚焦文化自信,實(shí)現(xiàn)了從激進(jìn)批判到辯證揚(yáng)棄再到文化自信繁榮的轉(zhuǎn)變。在此過程中,通過培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,構(gòu)建全體人民共同的價(jià)值追求與精神紐帶,從而凝聚磅礴民族力量,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)筑牢文化根基。

講解中,程永清以豐富詳實(shí)的史料文獻(xiàn)為基礎(chǔ),以世界文明、中華文明的起源和發(fā)展為主線,結(jié)合具體案例,詳細(xì)闡述了中華文明所具有的連續(xù)性、創(chuàng)新性、統(tǒng)一性、包容性、和平性特征,深入剖析了中華文明與中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、交流融合的歷史與現(xiàn)實(shí)邏輯。程永清以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為重點(diǎn),詳細(xì)闡述了習(xí)近平總書記關(guān)于鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要論述和堅(jiān)持“十二個(gè)必須”、正確處理“四個(gè)關(guān)系”、增進(jìn)“五個(gè)認(rèn)同”的重要意義,教育引導(dǎo)廣大學(xué)工干部在工作中,要加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育,堅(jiān)持理論指引,樹立正確史觀,追求共同價(jià)值,深化文化認(rèn)同,共擔(dān)奮斗使命,為學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作和學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

本次專題報(bào)告由黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、學(xué)生工作部、研究生工作部聯(lián)合主辦,既是黨委統(tǒng)戰(zhàn)部進(jìn)行的一次統(tǒng)戰(zhàn)工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)(同心講壇第10講),也是黨委學(xué)生工作部本學(xué)期“鐵人式”學(xué)工干部的培訓(xùn)(第二講),同時(shí)也是程永清副書記為全體學(xué)工干部上了一堂專題思政課。

  • 文字:古蘭 朱戰(zhàn)威
  • 圖片:王鑫毓

  • 編輯:邱閩晨
  • 審核:吳復(fù)雷 田虹霞 畢軼慧