為了搭建高水平的學(xué)術(shù)交流平臺，深入探討我校在二氧化碳資源化利用領(lǐng)域發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)，推動學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新與人才隊伍建設(shè)工作，6月3日下午，校長王進富在雁塔校區(qū)會議中心第二會議室出席并主持“人才提升年”專家助發(fā)展學(xué)術(shù)研討座談會。
本次研討座談會邀請了中國科學(xué)院地球環(huán)境研究所粉塵與環(huán)境研究室主任黃宇教授、陜西師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院國家杰青曹睿教授以及新西蘭坎特伯雷大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院尹航教授等，圍繞CO?催化轉(zhuǎn)化、捕集封存等領(lǐng)域分享前沿成果，并針對我校學(xué)科特色，就碳學(xué)科建設(shè)、研究方向及人才培養(yǎng)等提出了指導(dǎo)建議。
王進富對參會嘉賓表示了歡迎，并對我校二氧化碳資源化利用以及有關(guān)交叉學(xué)科提出了三點建議：一是搭建能源轉(zhuǎn)化平臺，促進資源利用最大化，以科技創(chuàng)新為驅(qū)動，整合多領(lǐng)域資源，構(gòu)建高效、智能的能源轉(zhuǎn)化體系，推動二氧化碳捕獲技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用。二是加強碳科學(xué)平臺建設(shè)，推動體系效能最優(yōu)化，圍繞“雙碳”戰(zhàn)略目標(biāo)，結(jié)合我校石油化工行業(yè)特色，深化碳科學(xué)基礎(chǔ)研究，推動跨學(xué)科交叉融合。三是深化科研合作內(nèi)涵，謀求學(xué)科共建一體化，強化校際、校企及校校協(xié)同創(chuàng)新，建立聯(lián)合實驗室與攻關(guān)團隊，聚焦二氧化碳前沿技術(shù)領(lǐng)域，培育新興交叉學(xué)科增長點，打造開放共享的科研生態(tài)體系。
與會教師圍繞研究方向、成果轉(zhuǎn)化及科研環(huán)境等展開討論。王進富總結(jié)強調(diào)，各學(xué)科帶頭人應(yīng)結(jié)合學(xué)校戰(zhàn)略優(yōu)化學(xué)科布局，加強人才梯隊建設(shè)；中青年學(xué)術(shù)骨干要發(fā)揮"傳幫帶"作用，助力青年教師成長；廣大教師倡導(dǎo)打破學(xué)科壁壘，推進協(xié)同創(chuàng)新，培育新的學(xué)術(shù)增長點。
人事處（高層次人才辦公室）、科研處負責(zé)人參加會議。
