2020年3月9日下午，馬克思主義學(xué)院組織師生共同觀看了由教育部社科司、人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦的“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。認(rèn)真聆聽了清華大學(xué)艾四林、中國(guó)人民大學(xué)秦宣、北京師范大學(xué)王炳林、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)馮秀軍四位教授的講解。4位教授結(jié)合四門思想政治理論必修課教學(xué)內(nèi)容，解讀了以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析了中國(guó)抗疫過程中彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，講述了防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事，講解通俗易懂、思想性、親和力強(qiáng)，廣大師生產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。
教師在線學(xué)習(xí)
在馬克思主義學(xué)院教師的引導(dǎo)下，身處全國(guó)各地的一萬(wàn)余名本科生及研究生通過“集體觀看-群內(nèi)交流-直播答疑-感悟分享”的學(xué)習(xí)體系，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上收看了這堂思政大課。課后，師生們通過QQ群、微信群以及學(xué)習(xí)通討論區(qū)等平臺(tái)繼續(xù)開展“云端”討論，圍繞課程內(nèi)容分享思考和收獲，表達(dá)戰(zhàn)勝疫情的信心和決和決心，抒發(fā)心中的愛國(guó)之情。
學(xué)生在線學(xué)習(xí)
概論課左玲老師說：通過學(xué)習(xí)本節(jié)課，使我強(qiáng)烈感受到高校思政課教師使命在身、責(zé)任在肩，要始終以“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”為中心，用鮮活的理論去感染學(xué)生，及時(shí)將“新冠疫情”融入教學(xué)、融入課堂、融入頭腦，有意讓學(xué)生從歷史與現(xiàn)實(shí)、國(guó)際與國(guó)內(nèi)的橫向與縱向的比較中，理解把握黨的基本理論的精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的使命感與責(zé)任感。綱要課韓學(xué)峰老師說：90后是“非典”疫情期間懵懂的見證者，如今已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)為戰(zhàn)“疫”的主力軍之一，并在此次嚴(yán)峻大考中經(jīng)受住了考驗(yàn)，在烈火中淬煉成了一支支的鋼鐵之師?；瘜W(xué)化工學(xué)院輔導(dǎo)員余靚豪說：我們要牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)信念”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，在與學(xué)生進(jìn)行交流溝通時(shí)，讓他們時(shí)刻都能感受到思政教育的時(shí)代魅力與人性溫度。
教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)
石油工程學(xué)院儲(chǔ)運(yùn)1901班吳昊同學(xué)說：在視頻中我們看到了一個(gè)個(gè)白衣天使堅(jiān)守崗位，用血肉之軀與疫情賽跑。化工學(xué)院應(yīng)化1903韓夢(mèng)雨則建議大家把疫情當(dāng)作課堂，展開更深入的思考和探究，預(yù)測(cè)疫情帶來(lái)的社會(huì)后續(xù)影響，從中了解社會(huì)運(yùn)作、科學(xué)防疫、社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化。來(lái)自湖北的劉澤宇同學(xué)說：患難見真情，那些戰(zhàn)斗在最前線的勇士，用身軀守護(hù)著我們的安全。國(guó)家對(duì)湖北人民的關(guān)心，政府對(duì)疫情的有效防控，各位老師同學(xué)的關(guān)愛，猶如一道道光，照亮我們，溫暖我們。
學(xué)生志愿者照片
通過觀看思政大課，全校師生對(duì)國(guó)家的疫情防控有了清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨和國(guó)家的抗疫決策和部署有了深刻的理解，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝疫情的決心和信心。通過這次舉國(guó)上下抗擊疫情的實(shí)踐，進(jìn)一步證明了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的巨大優(yōu)越性，證明了推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必要性，也更讓我們堅(jiān)信，只有堅(jiān)定不移地堅(jiān)持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，我們才能夠克服改革路上的各種艱難險(xiǎn)阻，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
學(xué)生網(wǎng)絡(luò)討論圖
