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經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)工干部多措并舉確保疫情階段學(xué)風(fēng)建設(shè)穩(wěn)中有升

作者:經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 發(fā)布時(shí)間:2020-03-07 12:54:11 瀏覽:

根據(jù)習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要指示精神和中省校各級(jí)有關(guān)部門關(guān)于在線教學(xué)組織與管理工作的具體要求,為在疫情條件下確保“停課不停教、不停學(xué)”的教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)效果,自2月24日開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)以來,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院全體學(xué)工干部集思廣益,多措并舉,確保教學(xué)有質(zhì)量、學(xué)風(fēng)不下降、學(xué)生有收獲。

一、提高政治站位,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),系統(tǒng)保障教學(xué)秩序

學(xué)院黨委高度重視學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況,自開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)至今召開關(guān)于如何有效保障和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)會(huì)議3次,要求一線輔導(dǎo)員要在當(dāng)前疫情形勢下體現(xiàn)作為,多動(dòng)腦、齊思考、出妙招,積極為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)保駕護(hù)航。各年級(jí)輔導(dǎo)員采用在線點(diǎn)名、不定時(shí)查課、查筆記、抓晚自習(xí)、與教學(xué)老師溝通了解情況等方式促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)正常推進(jìn)。

此外,學(xué)院還動(dòng)員“4S”學(xué)生工作體系(本科生導(dǎo)師制、班主任和助理班主任制、學(xué)長制、大學(xué)生服務(wù)中心)保障教學(xué)工作。這些群體不斷發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)陣地主戰(zhàn)場的作用,通過主題班團(tuán)會(huì)、導(dǎo)師小組討論會(huì)、助理班主任點(diǎn)對點(diǎn)輔導(dǎo)、學(xué)長制一對一幫扶等促進(jìn)教育教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。

同時(shí),學(xué)院還高度重視學(xué)生干部作用的發(fā)揮,積極動(dòng)員學(xué)院學(xué)生黨建工作辦公室、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、年級(jí)干部聯(lián)合成立了“青年突擊隊(duì)”,涉及學(xué)生黨建,日常管理,疫情防控,教學(xué)工作,學(xué)科競賽,志愿服務(wù),心理健康,就業(yè)創(chuàng)業(yè),組織宣傳等諸多工作。

二、強(qiáng)化遠(yuǎn)程部署,開展網(wǎng)絡(luò)思政,夯實(shí)階段目標(biāo)教育

根據(jù)以往開學(xué)初針對所有學(xué)生的學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查和階段目標(biāo)教育工作安排,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院按時(shí)部署各年級(jí)開展“昨天、今天、明天”為主題的網(wǎng)絡(luò)班會(huì)并列出提綱作整體要求:一是總結(jié)上一學(xué)期的表現(xiàn),對目前情況進(jìn)行分析,對下一階段進(jìn)行規(guī)劃;二是特殊時(shí)期,要求所有學(xué)生要做好信息報(bào)送(特別強(qiáng)調(diào)易班報(bào)送),嚴(yán)格執(zhí)行疫情階段各項(xiàng)要求;三是要求各班開展愛國主義教育;四是要求各班了解開學(xué)階段網(wǎng)絡(luò)授課情況并匯總出現(xiàn)的問題;五是要求畢業(yè)班掌握學(xué)生考研和就業(yè)情況;六是對于因病休學(xué)復(fù)學(xué)、身體條件較差、學(xué)習(xí)壓力較大等特殊群體,要加強(qiáng)關(guān)懷。

全院各年級(jí)積極響應(yīng),在各班班主任的認(rèn)真指導(dǎo)下通過QQ群、微信群、視頻會(huì)議、在線直播等形式順利開展了網(wǎng)絡(luò)班會(huì)。

三、深入教學(xué)跟蹤,促進(jìn)家校聯(lián)動(dòng),關(guān)心幫扶重點(diǎn)群體

學(xué)院個(gè)別課程采取了邀請家長入群的形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng),讓家長參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)中來,在參與過程中能夠與老師直接在線交流和提出建議,這一舉措受到學(xué)生家長的一致好評(píng),也為疫情形式下如何更好推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供新思路。

學(xué)業(yè)警示工作是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院保持家校聯(lián)動(dòng)的一項(xiàng)重要舉措,今年因受疫情影響的特殊性,暫改為學(xué)生三門課程未通過則打電話告知家長,四門課程及以上未通過電話通知家長后同時(shí)邀請家長疫情結(jié)束后來校研討的方式,旨在通過學(xué)校和家長的共同努力和配合下促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和能動(dòng)性,提高學(xué)習(xí)成績,做到學(xué)習(xí)有效果、學(xué)習(xí)有收獲。同時(shí),還將學(xué)業(yè)警示名單發(fā)給本學(xué)期任課教師,加強(qiáng)對這一學(xué)生群體的督促與幫扶。

從最近發(fā)布的四級(jí)成績發(fā)現(xiàn),2019級(jí)74人考試,71人通過,500分以上考生超過50%。2019級(jí)兩位輔導(dǎo)員積極組織500分以上同學(xué)開展四級(jí)經(jīng)驗(yàn)分享、成立學(xué)習(xí)小組并結(jié)合助理班主任幫扶等一系列措施幫扶英語基礎(chǔ)較弱的同學(xué)。

四、突出優(yōu)勢轉(zhuǎn)化,深挖特色建設(shè),助力學(xué)院重點(diǎn)工作

結(jié)合此次疫情,為進(jìn)一步展現(xiàn)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)子心系國家發(fā)展的愛國情懷,充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生專業(yè)優(yōu)勢,結(jié)合當(dāng)前疫情,按照“互聯(lián)網(wǎng)+”相關(guān)要求,開展“我為防控復(fù)工出創(chuàng)意”策劃比賽,在力求務(wù)實(shí)有用的基礎(chǔ)上,切實(shí)評(píng)選出能夠?yàn)樯鐣?huì)服務(wù)的好創(chuàng)意好作品。

在證書考取方面,研究生輔導(dǎo)員積極邀請20多名會(huì)計(jì)碩士(注冊會(huì)計(jì)師通過四門以上或考取注冊審計(jì)師等)向本科生傳授相關(guān)認(rèn)證考試經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步打通專業(yè)縱深,提高學(xué)生綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力,同時(shí)促進(jìn)學(xué)科和專業(yè)人才培養(yǎng)。

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