3月3日至20日，全國(guó)兩會(huì)在京召開(kāi)。在此期間，人文學(xué)院2015級(jí)學(xué)生黨員密切關(guān)注兩會(huì)盛況，學(xué)習(xí)兩會(huì)精神。近日，根據(jù)學(xué)?！瓣P(guān)于學(xué)習(xí)‘兩會(huì)精神和中央領(lǐng)導(dǎo)人講話(huà)精神傳達(dá)提綱’和‘習(xí)近平總書(shū)記在梁家河的青春足印系列報(bào)道’的通知”要求和學(xué)院黨委的相關(guān)工作安排，2015級(jí)各個(gè)學(xué)生支部積極開(kāi)展學(xué)習(xí)兩會(huì)精神的主題黨日活動(dòng)，討論今年兩會(huì)的精神內(nèi)涵。
3月28日，在2015級(jí)中文新聞支部“學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，肩負(fù)時(shí)代使命”的黨日活動(dòng)中，支部書(shū)記杭惠平同志通過(guò)PPT帶領(lǐng)與會(huì)人員梳理了今年兩會(huì)的基本情況和會(huì)議議程，并帶領(lǐng)大家回顧了《政府工作報(bào)告》中對(duì)過(guò)去五年政府工作的總結(jié)和今年重點(diǎn)工作的安排。接著，杭惠平同志帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在此次會(huì)議閉幕式的十大金句，并強(qiáng)調(diào)作為學(xué)生黨員，我們要持續(xù)聚焦學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，聯(lián)系實(shí)際、融會(huì)貫通，積極發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用。
隨后，支部成員圍繞“憲法修訂”、“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)實(shí)現(xiàn)等同學(xué)們關(guān)心的話(huà)題進(jìn)行了小組分組討論。楊娜同學(xué)代表小組同學(xué)發(fā)言說(shuō)到，“憲法修正案確立了黨的指導(dǎo)思想在國(guó)家政治和社會(huì)中的指導(dǎo)地位，明確了中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)特征”，那孟園同學(xué)談到，“中國(guó)的興旺發(fā)達(dá)關(guān)鍵在黨，民族的全面振興關(guān)鍵在我們青年一代。我們?cè)趯?shí)際學(xué)習(xí)中應(yīng)認(rèn)真貫徹落實(shí)兩會(huì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)自身的使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到兩會(huì)精神上來(lái)，在祖國(guó)建設(shè)的道路上貢獻(xiàn)自己的一份力量”。最后，劉雅琳、滕婧祎等同志朗讀紅色經(jīng)典詩(shī)歌《黨旗頌》，帶領(lǐng)大家重溫了革命先輩們的熱血精神。
3月29日，2015級(jí)環(huán)設(shè)支部、視傳支部也舉辦了“共話(huà)兩會(huì)”學(xué)習(xí)兩會(huì)精神的主題黨日活動(dòng)。在觀看了“兩會(huì)”的相關(guān)視頻后進(jìn)行小組討論，大家普遍認(rèn)為，過(guò)去的五年，是我國(guó)發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的五年。李幸幸同志表示，作為支部書(shū)記要在思想、學(xué)習(xí)、生活、工作的各個(gè)方面起到模范帶頭作用，盡自己所能服務(wù)同學(xué)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，一位曾在軍隊(duì)中服役兩年的張龍同志談到，他最關(guān)心的熱點(diǎn)是“退役軍人事務(wù)部的組建”，組織開(kāi)展退役軍人教育培訓(xùn)、優(yōu)待撫恤，褒揚(yáng)彰顯退役軍人為黨、國(guó)家和人民犧牲奉獻(xiàn)的精神風(fēng)范和價(jià)值導(dǎo)向，這具有非常重要的意義。 最后，活動(dòng)在何悅豪同志、張遙遙同志《沁園春·雪》和《沁園春·長(zhǎng)沙》的紅色詩(shī)歌朗誦中結(jié)束。
近期，人文學(xué)院將持續(xù)在學(xué)生支部中開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神“兩會(huì)”精神相關(guān)活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立關(guān)心國(guó)家發(fā)展、了解國(guó)計(jì)民生、立足專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、適應(yīng)社會(huì)需求的意識(shí)，培養(yǎng)出符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
