三月三，楊柳醉春煙；三月五，雷鋒學如荼。根據學校工作安排和學院實際，計算機學院啟動三月學雷鋒志愿服務月活動，并于3月5日開始，召開全院各年級各班級“學雷鋒 做實事”主題黨（團）日活動。
一、走近雷鋒
各班級結合雷鋒的成長經歷，讓學生首先走近雷鋒、了解雷鋒。雷鋒出生在“要命的野獸般的地主和黑暗的舊社會”中，國難深重的抗日戰(zhàn)爭時期。在親歷了中華人民共和國成立后，人人平等、團結向前的生動圖景，他將原名雷正興改為雷鋒，就是要像鋼鐵一樣，充滿力量地度過自己的人生。他是時代的縮影，更是千千萬萬友愛互助者的代表。
二、讀懂雷鋒
1957年，雷鋒光榮加入中國新民主主義青年團；1959年底申請參軍；1960年光榮加入中國共產黨。他是部隊的節(jié)約標兵，并多次立功。得益于寫日記的好習慣，1960年底，雷鋒日記（15篇）首次發(fā)表。對黨和人民的熱愛，使他寫出了“偉大的黨啊……我要永遠做您忠實的兒子，做人民的勤務員。為了黨和人民的事業(yè)，哪怕高山、大海、巨川，就是頭斷骨粉，也身紅心赤，永遠不變。”感恩之心、責任之心、仁愛之心，構成了他為人民服務的赤子之心。
三、爭做雷鋒
雷鋒犧牲時年僅22歲，和今天校園里的大學生年紀相當。時代巨變，但精神永恒。雷鋒精神是為共產主義而奮斗的無私奉獻的精神；忠于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻精神；立足本職、在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績的“螺絲釘精神”；苦干實干、不計報酬、爭做貢獻的艱苦奮斗精神；歸根結底就是全心全意為人民服務的精神。當代大學生踐行雷鋒精神，先從身邊小事做起，計算機學院通過編印學雷鋒志愿服務登記簿，記錄、積累、傳承雷鋒精神，營造人人為我、我為人人的互助局面。
澆花澆根，育人育心。計算機學院歷來重視學生思想政治教育，將持續(xù)以重大紀念日為契機，引導學生通過汲取偉大精神力量，賦能搏擊時代的智慧和能量。
