為了幫助2024級學(xué)生更好地總結(jié)期中考試經(jīng)驗(yàn)，明確學(xué)習(xí)方向，電子工程學(xué)院于12月9日至23日組織各班級召開了期中考試成績分析主題班會(huì)。
班會(huì)伊始，各班主任對期中考試的整體情況進(jìn)行了全面而細(xì)致的介紹，通過詳實(shí)的數(shù)據(jù)圖表展示了班級的平均分、最高分、最低分以及各分?jǐn)?shù)段的分布情況，讓同學(xué)們對班級的整體學(xué)習(xí)水平有了清晰直觀的認(rèn)識。同時(shí)，各班主任不僅將本班級成績與其他平行班級進(jìn)行了對比分析，明確了班級在年級中的位置，找出了優(yōu)勢與差距，還表揚(yáng)了成績優(yōu)異的同學(xué)，為同學(xué)們樹立了學(xué)習(xí)榜樣。各班主任鼓勵(lì)同學(xué)們要正確看待考試成績，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的重要性，希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中能夠保持積極進(jìn)取的心態(tài)，不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，互幫互助，共同進(jìn)步，營造一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級學(xué)習(xí)氛圍。
在學(xué)生自我分析環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極踴躍地走上講臺，分享自己在此次考試中的得失。有的同學(xué)深入分析了各科試卷的答題情況，找出了因知識點(diǎn)掌握不牢、粗心大意、答題技巧欠缺等原因?qū)е碌氖Х贮c(diǎn)；有的同學(xué)則從學(xué)習(xí)態(tài)度、時(shí)間管理等方面反思了自己在前半學(xué)期學(xué)習(xí)中存在的問題，并提出了改進(jìn)措施和下一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這種自我剖析不僅讓同學(xué)們更加了解自己的學(xué)習(xí)狀況，也增強(qiáng)了他們自我反思和自我提升的意識。
本次主題班會(huì)旨在通過深入剖析成績數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生查漏補(bǔ)缺，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。為提升整體學(xué)風(fēng)，學(xué)院積極倡導(dǎo)成立學(xué)習(xí)互助小組，鼓勵(lì)學(xué)生們定期開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，分享學(xué)習(xí)心得、探討疑難問題，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。
