為充分調(diào)動廣大教師投身教學工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進教師之間互相學習、互相交流，不斷提高教師的教學能力和水平，1月13日下午，石油工程學院在雁塔校區(qū)會議中心舉辦第一屆青年教師教學競賽暨2025年春季學期教師試講評審會。黨委教師工作部部長武曉朦、教務處處長時保宏、高教研究與評估督導中心主任傅海威、馬克思主義學院副院長郭艷英、石油工程學院黨委書記司馬文龍、院長黃海及督導專家等擔任評委，活動由石油工程學院副院長王琛主持。
本次活動共有23位青年教師參賽，比賽分三組進行。競賽過程主要分為課程內(nèi)容講授和專家點評兩個環(huán)節(jié)，青年教師通過15分鐘的課堂講授充分展示了自身的教學水平。比賽開始前，由教務處處長時保宏做動員講話，他指出，本次活動不僅是展現(xiàn)青年教師風采的絕佳舞臺，更是在挖掘青年教師教學潛能、激發(fā)教學創(chuàng)新活力方面發(fā)揮著重要作用。通過競賽，可以讓有激情、勇于探索的青年教師脫穎而出，憑借他們新穎的教學理念、扎實的教學功底和出色的教學能力，為廣大青年教師樹立鮮活的教學典范。作為學校的主干院系，開展此次競賽活動將有力地推動本學院教學質量的整體提升，更能在全校范圍內(nèi)產(chǎn)生積極的影響。他強調(diào)，應繼續(xù)秉承“以賽促建，以賽促改”的總體思路，為青年教師站上講臺、站穩(wěn)講臺夯實基礎，不斷創(chuàng)新競賽形式與內(nèi)容，提升教師教學能力，不斷提高人才培養(yǎng)質量。
賽后，各位專家評委對青年教師展現(xiàn)出扎實的專業(yè)知識基礎、良好的教學風貌以及積極創(chuàng)新的教學理念給予了充分肯定，同時就教學過程中遇到的一系列具體問題進行了深入剖析。專家組組長陳軍斌教授對青年教師提出四點建議：一是明確教學場景，注重課程設計的科學性和合理性，確保教學內(nèi)容有深度有廣度，激發(fā)學生的學習興趣和主動性。二是注重教學方式的創(chuàng)新，積極引入探究式、引導式、問題導向式等多模式教學方式，積極探索和實踐新的教學方式，將科研成果有機融入課堂，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。三是注重數(shù)字化教學的應用，進一步豐富教學方式，激發(fā)學生的興趣和參與度。四是高度重視課程思政建設工作，巧妙地將思政元素融入課堂教學中，做到“潛移默化，潤物無聲”。
最后，石油工程學院黨委書記司馬文龍做了總結講話。他強調(diào)，本次活動不僅是青年教師教學能力的一次全面展示，更有利于推動和促進學院教育教學工作再上新臺階。青年教師們要在課堂教學中充分體現(xiàn)教書育人、傳道授業(yè)解惑的崇高使命敢和責任感，提升專業(yè)素養(yǎng)和師德師風，以身作則、言傳身教，為學生樹立良好的道德榜樣。學院要建立長效機制，通過延續(xù)、傳承此類教學競賽，樹立一批優(yōu)秀青年教師骨干力量，發(fā)揮模范帶頭作用，促進教學能力的全面提升，為培養(yǎng)更多高素質、高技能的人才貢獻力量。
2024年以來，石油工程學院承擔著本碩拔尖人才培養(yǎng)模式探索、卓越班人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新等教學改革任務，青年教師是承擔這一系列改革任務的中堅力量。提升青年教師教學能力，不僅關乎青年教師個人的事業(yè)發(fā)展，更是學院人才培養(yǎng)質量的重要保障。首屆青年教師教學競賽的成功舉辦，標志著石油工程學院在青年教師培養(yǎng)和教學質量提升方面邁出了重要一步，為推進學校高素質、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師隊伍建設貢獻石工力量。
