為保障2025年春季學(xué)期學(xué)院各項工作平穩(wěn)有序開展，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院緊密圍繞學(xué)?？傮w部署，立足學(xué)院實際，深入學(xué)生一線，統(tǒng)籌推進(jìn)教育教學(xué)、學(xué)生管理、就業(yè)服務(wù)等重點(diǎn)任務(wù)，為新學(xué)期開好局、起好步奠定堅實基礎(chǔ)。
一是認(rèn)真謀劃強(qiáng)部署，壓實責(zé)任抓落實。學(xué)院高度重視新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作，召開學(xué)生工作例會，總結(jié)寒假期間各項工作，傳達(dá)落實學(xué)校開學(xué)工作要求，針對學(xué)生返校報到、課堂教學(xué)、身心健康、安全穩(wěn)定等重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)部署，明確責(zé)任分工，確保各項工作落實到位，營造安全、和諧、有序的開學(xué)環(huán)境。
二是思想引領(lǐng)樹新風(fēng)，凝聚共識啟新篇。以“開學(xué)第一課”為抓手，各年級召開年級大會，圍繞日常管理、學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)素養(yǎng)提升、安全教育等內(nèi)容開展思想政治教育。各年級輔導(dǎo)員通過召開學(xué)生干部座談會、問卷調(diào)查、談心談話等方式，全面摸排學(xué)生思想動態(tài)和學(xué)業(yè)需求，針對學(xué)業(yè)困難、心理調(diào)適等問題制定幫扶計劃。各班級以兩會精神教育、雷鋒精神教育、紀(jì)律教育、安全教育等為主題開展主題班會，督促學(xué)生遵守日常管理要求，及時調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，展現(xiàn)良好精神風(fēng)貌。
三是深入課堂強(qiáng)根基，學(xué)風(fēng)建設(shè)再深化。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子開展開學(xué)第一周教學(xué)檢查，深入課堂一線，重點(diǎn)檢查教師備課、教學(xué)秩序、課堂互動等情況，聽取師生對課程設(shè)置、教學(xué)方法等方面的建議。各年級輔導(dǎo)員將深入課堂作為常態(tài)化工作，通過與學(xué)生共聽一節(jié)課、與任課教師交流了解學(xué)生課堂情況，關(guān)注學(xué)生狀態(tài)。多措并舉推動學(xué)風(fēng)建設(shè)，組織開展英語四級單詞聽寫、學(xué)業(yè)預(yù)警學(xué)生談話、考風(fēng)考紀(jì)誠信教育、職業(yè)生涯規(guī)劃講座等活動，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性、積極性，引導(dǎo)學(xué)生以飽滿狀態(tài)迎接新學(xué)期。
四是就業(yè)服務(wù)早布局，精準(zhǔn)動員拓渠道。為推進(jìn)2025屆畢業(yè)生就業(yè)工作，引導(dǎo)畢業(yè)生正確認(rèn)識當(dāng)前就業(yè)形勢，提升主動就業(yè)意識，搶占春招就業(yè)先機(jī)，學(xué)院及時召開2025屆畢業(yè)生就業(yè)動員大會，分析當(dāng)前就業(yè)形勢與行業(yè)需求。通過簡歷指導(dǎo)、崗位推薦等精準(zhǔn)服務(wù)，提升學(xué)生求職競爭力。深化校企協(xié)同，拓寬實習(xí)就業(yè)渠道。同時，建立畢業(yè)生動態(tài)跟蹤機(jī)制，針對考研、考公等學(xué)生群體提供分類指導(dǎo)。針對2026屆畢業(yè)生，開展考研動員大會、職業(yè)規(guī)劃講座，引導(dǎo)學(xué)生盡早樹立就業(yè)意識。
五是暖心關(guān)懷重細(xì)節(jié)，服務(wù)保障顯溫度。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生工作干部深入學(xué)生宿舍，重點(diǎn)檢查宿舍衛(wèi)生、用電安全及公共設(shè)施運(yùn)行情況，現(xiàn)場協(xié)調(diào)解決學(xué)生訴求。與學(xué)生進(jìn)行深入交流，了解學(xué)生返校和假期的學(xué)習(xí)生活情況，圍繞校園環(huán)境、后勤服務(wù)等聽取學(xué)生意見，切實提升學(xué)生校園生活滿意度。開展“新學(xué)期送溫暖”活動，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)幫助、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等支持。
以春為序，奮起新程。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院將始終秉承服務(wù)師生理念，落實立德樹人根本任務(wù)，以更加奮發(fā)昂揚(yáng)的工作狀態(tài)，增強(qiáng)工作落實力度，推動教學(xué)、管理和服務(wù)等工作有序開展。
