4月3日下午，學(xué)校在雁塔校區(qū)辦公樓五樓會(huì)議室召開青年教師代表座談會(huì)。校黨委副書記程永清出席會(huì)議，教師工作部、人事處負(fù)責(zé)人，各教學(xué)院（系）青年教師代表參會(huì)。
座談會(huì)現(xiàn)場發(fā)言踴躍。青年教師代表結(jié)合自身工作實(shí)際，就職業(yè)成長中遇到的問題進(jìn)行發(fā)言交流并提出意見建議。在教學(xué)方面，青年教師們建議健全課堂教學(xué)制度，完善“以老帶新”長效機(jī)制，適度安排教學(xué)工作量，促進(jìn)青年教師教學(xué)與科研齊頭并進(jìn)；在科研方面，希望學(xué)校進(jìn)一步加大支持力度，給予政策傾斜，整合校內(nèi)外優(yōu)勢資源，構(gòu)建校企合作機(jī)制，暢通青年教師成長平臺(tái)。在服務(wù)保障方面，參會(huì)部門負(fù)責(zé)人還解答了職稱評審、圖書館數(shù)據(jù)庫建設(shè)、住房保障及子女入學(xué)等參會(huì)教師普遍關(guān)心的問題。
在總結(jié)講話中，程永清表示，通過座談會(huì)聽到了青年教師的心聲，感受到了青年教師對學(xué)校發(fā)展的關(guān)心關(guān)切。他強(qiáng)調(diào)人才是學(xué)校發(fā)展的第一源動(dòng)力，學(xué)校事業(yè)的發(fā)展需要廣大青年教師來支撐。程永清充分肯定了青年教師為學(xué)校發(fā)展作出的貢獻(xiàn)，并就如何做“四有”好老師、弘揚(yáng)教育家精神、服務(wù)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，提出了三點(diǎn)希望和要求：一是要做新時(shí)代的卓越學(xué)者，勇立科研潮頭，領(lǐng)航學(xué)術(shù)前沿。要主動(dòng)融入科研團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作，利用科研平臺(tái)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，聚焦國家能源戰(zhàn)略需求，在油氣勘探開發(fā)、新能源技術(shù)等領(lǐng)域攻克“卡脖子”難題，既要服務(wù)國家戰(zhàn)略，更要堅(jiān)守學(xué)術(shù)初心。二是要做新時(shí)代的匠心育人家，深耕教學(xué)沃土，培育棟梁之才。完成從研究者到教育者的角色轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化前沿知識(shí)的積累，注重將科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才。三是要當(dāng)好學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的主人翁，融入學(xué)校治理，助力發(fā)展大局。要彰顯高度的主人翁意識(shí)，積極參與學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)等重大事項(xiàng)決策，助力建設(shè)好“一流西石大、文化西石大、幸福西石大”，在學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)程中貢獻(xiàn)青年智慧與力量。
座談會(huì)上，程永清認(rèn)真傾聽青年教師代表心聲，詢問問題細(xì)節(jié)，及時(shí)正面回應(yīng)，提出改進(jìn)措施。現(xiàn)場氣氛熱烈，青年教師代表暢所欲言，提出問題與困惑。通過座談交流，進(jìn)一步凝聚青年教師共識(shí)，明確自身責(zé)任與使命，激發(fā)了青年教師干事創(chuàng)業(yè)的滿腔熱情，大家紛紛表示，學(xué)校近年來高度重視青年人才工作，為青年教師發(fā)展成長提供制度保障和發(fā)展平臺(tái)，進(jìn)一步增強(qiáng)了青年教師扎根西石大、建功西石大的信心和決心。
會(huì)后，參會(huì)部門將逐條梳理參會(huì)教師意見和建議，第一時(shí)間轉(zhuǎn)交相關(guān)部門，讓教師們的合理訴求得到積極反饋。教師工作部、人事處將持續(xù)關(guān)注青年教師成長需求，為青年教師發(fā)展創(chuàng)造更廣闊的平臺(tái)，全方位助力青年教師成長，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與學(xué)校發(fā)展的同頻共振。
