6月10日晚，由校團委主辦的第93期明德講堂在鄠邑校區(qū)弘石學(xué)術(shù)報告廳舉辦。本期講堂特邀華南理工大學(xué)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部常務(wù)副部長、華南理工大學(xué)香港研究中心執(zhí)行主任、三級教授、博士生導(dǎo)師夏正林教授，為我校師生作題為《人是如何思考問題的》的專題報告。副校長趙健、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部部長吳復(fù)雷出席報告會，校團委書記王剛主持報告會，我校師生代表400余人參加報告會。
夏正林教授從中世紀(jì)理性思維的重要性切入，強調(diào)理性思維是可經(jīng)后天教育和訓(xùn)練習(xí)得的關(guān)鍵能力。他指出，知識是積累的基石，品格是立身的根本，而思維則是連接二者的橋梁，決定著知識能否升華為智慧，品格如何指引實踐方向。夏正林教授借助生活實例，深入淺出地闡述了其核心觀點：摒棄絕對的對錯、高低、好壞觀念，避免人生執(zhí)念；交流前明確判斷標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)既定則不再爭論；寬容不僅是美德，更是人際必需。要寬容自身思維的動態(tài)變化，也要理解并接納他人觀念的必然差異。夏正林教授以“井底之蛙”為喻，闡釋人際關(guān)系本質(zhì)：個體受限于自身思維視野，觀念的交匯是偶然，差異是常態(tài)。他引導(dǎo)同學(xué)們深刻認(rèn)識到每個思維個體的平等價值與應(yīng)得尊重，強調(diào)交往中謙虛、尊重與包容的不可或缺性，并倡導(dǎo)秉承中華文化“求同存異”原則，尋求哲學(xué)共識。
在信息紛繁、價值多元的時代，培養(yǎng)理性思維、涵養(yǎng)包容品格、掌握有效溝通的本領(lǐng)，對于青年學(xué)子塑造健全人格、提升思辨能力、明確人生航向具有重要意義。本次明德講堂是我校落實立德樹人根本任務(wù)、服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展的具體實踐，為營造勤于思考、善于辨析、勇于創(chuàng)新的校園文化氛圍注入了強勁的思想動力。
夏正林教授簡介：
夏正林，中共黨員，華南理工大學(xué)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部常務(wù)副部長、華南理工大學(xué)香港研究中心執(zhí)行主任（教育部國別研究中心）、三級教授、博士生導(dǎo)師。曾擔(dān)任華南理工大學(xué)法學(xué)院副院長，是第三屆廣東省十大中青年法學(xué)家（2021年）、華南理工大學(xué)教學(xué)名師（2021）。曾分別就讀于武漢大學(xué)、南京大學(xué)、中國人民大學(xué)，在香港城市大學(xué)法律學(xué)院、香港大學(xué)法律學(xué)院訪學(xué)。
兼任中宣部“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺法治宣講專家，中國法學(xué)會憲法學(xué)研究會常務(wù)理事，中國法學(xué)會董必武法學(xué)思想研究會常務(wù)理事，中國法學(xué)會香港基本法研究會常務(wù)理事，廣東省法學(xué)會憲法學(xué)研究會副會長兼秘書長，廣東省習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究中心特約研究員，廣東省“雙百”宣講團成員和“南粵法治報告會”主講專家，廣東省應(yīng)急專家，廣東省行政復(fù)議專家，廣東省人大常委會立法咨詢專家，廣州市人大立法顧問，廣州市委重大決策風(fēng)險評估專家，廣東省監(jiān)察委特約監(jiān)督員。在《法學(xué)研究》《中國法學(xué)》《政法論壇》等權(quán)威期刊發(fā)表文章數(shù)十篇，出版專著4部，曾主持國家社科基金等多項國家級和省部項目。在學(xué)習(xí)強國等多家主流媒體上發(fā)表文章百余篇。
