12月24日下午，學(xué)校在雁塔校區(qū)第一會議室召開本科教學(xué)檢查與質(zhì)量評價工作會。副校長張君濤出席會議，教務(wù)部全體處級干部，各院（系）教學(xué)副院長參加會議。
張君濤認真聽取了高教研究與評估督導(dǎo)中心負責(zé)人關(guān)于試題（試卷）專項檢查、2024屆畢業(yè)設(shè)計（論文）檢查與質(zhì)量評價結(jié)果反饋，針對性的提出了三點要求。一是高度重視教學(xué)檢查和質(zhì)量評價工作。開展教學(xué)檢查和質(zhì)量評價是內(nèi)部自查、自控，保障本科教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，各院（系）要配合教務(wù)處、高教研究與評估督導(dǎo)中心積極開展自查、自糾、自我管理，加強持續(xù)改進工作。二是加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，強化廣大師生的質(zhì)量意識。各院（系）要組織教師學(xué)習(xí)教育部等教育主管部門發(fā)布的教育政策、學(xué)校管理制度、教學(xué)管理規(guī)范；教務(wù)處、高教研究與評估督導(dǎo)中心等職能部門、各院（系）要協(xié)同聯(lián)動，針對督導(dǎo)專家的反饋問題，開展專項培訓(xùn)，采取多種措施，不斷提高教師的質(zhì)量意識，構(gòu)建質(zhì)量命運共同體，把貫徹OBE理念轉(zhuǎn)變成為師生的行動自覺。三是各司其職，落實職責(zé)。各院（系）、系（教研室）、教師要落實整改責(zé)任，形成長效機制。嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，加強課程考核的命題、審核、考試、試卷交接、評閱等管理工作，做好畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題、開題、中期檢查、答辯等過程性工作管理，以釘釘子的精神，完善質(zhì)量保障機制。
會上，教務(wù)處、實驗室管理處及各院（系）參會人員，針對專項檢查、質(zhì)量評價中存在的問題，結(jié)合督導(dǎo)專家的意見和建議，就進一步做好課程考試命題、考試工作管理、2025屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進行了工作交流。
